BRICKET

Brickit

Brickit (eller Brickit for Classes)

Brickit er en app der anvender billedgenkendelse til at scanne LEGO-klodser og foreslå byggevejledninger. Appen er testet i 2. klasse til at styrke kreativitet og engagement i indskolingen.

  • Slagelse Kommune

Beskrivelse af systemet

I. Hvor bruges systemet og hvad bruges det til?

Systemet bruges i folkeskoler, specifikt testet i 2. klasse (indskoling). Det anvendes til at give elever byggeinspiration ved at scanne deres eksisterende LEGO-klodser. Appen foreslår byggevejledninger baseret på de scannede klodser og tilbyder mini-spil og puslespil der udvikler rumlig tænkning, problemløsning og kreativitet.

II. Hvornår blev det implementeret?

Brickit for Classes blev lanceret i juli 2024. Pilottest i dansk folkeskole - specifikt årstal for dansk implementering ukendt (kræver yderligere oplysninger).

III. Hvordan gør systemet brug af kunstig intelligens?
  • Billedgenkendelse: Scanner og identificerer op til 1600 forskellige typer LEGO-klodser fra et fotografi
  • Anbefalingsalgoritmer: Analyserer hvilke klodser der er tilgængelige og foreslår byggevejledninger baseret på det tilgængelige materiale
  • Maskinlæring: Systemet kan identificere og kategorisere LEGO-klodser automatisk gennem computer vision
IV. Hvilke data er blevet brugt til at træne algoritmen?

Træningsdata omfatter sandsynligvis:

  • Billeder af 1600+ forskellige typer LEGO-klodser
  • Byggevejledninger og instruktioner
  • Database over LEGO-modeller og deres komponenter
V. Hvilke sikkerhedsforanstaltninger findes der?
  • Ingen personlige data indsamles (COPPA-compliant)
  • Ingen sociale funktioner eller annoncer
  • Fotos gemmes ikke på servere
  • Designet specifikt til delte iPads i klasseværelset
  • Fuldt privatliv sikret for børn
VI. Har systemet været afprøvet gennem f.eks. pilotprojekter? Blev der identificeret konkrete (etiske, juridiske, tekniske) udfordringer? Blev disse udbedret? Hvordan?

Ja, systemet er testet i 2. klasse i Danmark. Brickit for Classes er specifikt udviklet baseret på erfaringer fra over 1 million downloads fra uddannelsesinstitutioner af hovedappen. Konkrete udfordringer og løsninger fra danske pilotprojekter kræver yderligere dokumentation.

VII. Hvordan er begrundelsen for indføring af systemet?
  • Styrker kreativitet og engagement hos elever i indskolingen
  • Understøtter legende læring (playful learning)
  • Udvikler færdigheder som kritisk tænkning, rumlig forståelse, problemløsning og samarbejde
  • Praktisk, hands-on læring med kendt materiale (LEGO)
VIII. Er lignende systemer blevet implementeret andres stede? Eventuelt, hvilke erfaringer er der derfra.

Ja, Brickit for Classes er designet til K-8 klasser (indskoling til 8. klasse) internationalt. Systemet er tilgængeligt på fem sprog inkl. engelsk og spansk, og bruges i uddannelsesinstitutioner globalt. Der er videnskabelig evidens for at konstruktionsleg med klodser stimulerer kritisk tænkning, kreativitet og kommunikation.

Bidrag til offentlig-ai

Har du supplerende oplysninger, ønsker du ændringer som projektejer eller vil du give et bidrag til offentlig-ai.dk og vores arbejde med at synliggøre AI i den offentlige sektor?

Bidrag med oplysninger til offentlig-ai.dkStøt forskningen finansielt
Klassifikationsbegrundelse
Appen scanner reaktivt brugerens LEGO-klodser og foreslår byggevejledninger. Det er ADS på sagniveau (den konkrete scanning), og output er anbefalede byggevejledninger baseret på de tilgængelige klodser.
Ændringshistorik (3 opdateringer)
Algoritmisk reguleringsklassifikation tilføjet
Kilde: Laage-Thomsen & Ratner (2025), Politica 57(2) (2026-06-30)
Felt opdateret
Vis detaljer
+ Leverandør: Ukendt leverandør
Oprettet
Citér dette projekt

APA 7

Slagelse Kommune. (2025). Brickit. I «Offentlig AI – Database over kunstig intelligens i den offentlige sektor». Tilgået 6. september 2026 fra https://offentlig-ai.dk/projekter/brickit

Citér databasen

APA 7

Küçüksu, A., & Gyldenkærne, C. H. (2026). Offentlig AI - Kunstig Intelligens i det offentlige v2 [Data set]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20660412